??科技创新是艰难的探索，青年可以义无反顾，社会要解决他们的后顾之忧。辽宁沈阳对在基础研究方面已取得较为突出成绩的40周岁以下杰出青年科技人才，提供50万元项目资金和10万元奖励资金；福建泉州为青年人才提供优质教育资源……从青年需求出发，拿出“硬举措”，细化“软服务”，让青年人才安身、安心、安业，就能实现城市和人才之间的“双向奔赴”，碰撞出耀眼的创新火花。...
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??“科学家往往给人不苟言笑的感觉，但这件展品让他们在家庭生活中的一面变得立体了，展现了他们温馨可亲的一面。”在该馆副馆长孟令耘看来，采用年轻人易于理解、富有感染力的展陈语言，是将科学家故事讲好的关键。...
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当前高校美育课程，普遍是由美学、艺术学基础理论和诸艺术门类素材、案例等搭建的一个知识“市集”。学生听到的概念和术语，一般会涉及美学、文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、摄影、工艺美术、影视艺术、环境艺术以及新媒介艺术等类属。对于大多数学生而言，在这样的课堂里只是无所适从的旁观者。教师看似懂得很多，其实对其所讲述的大多数内容缺乏深切感知和实践感悟，只是充当了“念稿人”角色。这种状况必须设法改变。...
